Детская нейропсихология для родителей: как понять и поддержать развитие ребёнка
Нажимая на кнопку «Отправить данные» вы соглашаетесь на обработку персональных данных в соответствии с Политикой конфиденциальности
Детская нейропсихология — это наука, которая изучает связь между мозгом, поведением и психическими процессами у детей. Нейропсихология основана на принципе, что различные области мозга отвечают за разные функции. Например, одни участки мозга связаны с памятью, другие — с вниманием, эмоциями или моторикой. Изучая эти аспекты, специалисты могут помочь детям, если у них есть трудности в обучении или общении. Почему это важно? Понимание того, как работает мозг вашего ребёнка, поможет лучше поддерживать его в обучении и развитии. Родители смогут понять, какие занятия могут быть полезны и как правильно создавать условия для развития.
- Как работает мозг ребёнка?Мозг ребёнка — это сложная система, которая активно развивается с момента рождения и до подросткового возраста. В первые годы жизни происходит интенсивное формирование нейронных связей, которые отвечают за мышление, память, внимание, речь, эмоции и двигательные навыки. Некоторые функции созревают раньше, другие — позже. Важно учитывать это при оценке способностей ребёнка. Сравнение с другими детьми может быть некорректным.
- Этапы развитияДетская нейропсихология делит развитие на несколько этапов, каждый из которых имеет свои особенности:
- Новорожденные и младенцы (0−1 год): Развиваются базовые сенсорные и моторные навыки. В этот период важно обеспечивать сенсорную стимуляцию всех анализаторов (зрительного, слухового, тактильного).
- Младший дошкольный возраст (1−3 года): Начинают развиваться речевые навыки и эмоциональная сфера. Поддержка в виде общения, чтения и игр очень важна.
- Старший дошкольный возраст (3−6 лет): Развивается независимость, самосознание и социальные навыки. Дети начинают играть в ролевые игры, что способствует развитию креативности.
- Школьный возраст (6−12 лет): У детей развиваются интеллектуальные и социальные навыки, они начинают осваивать учебный материал. Поддержка в виде задания домашних работ и организации учебного пространства важна.
- Когда стоит обратить внимание?Нейропсихологи выделяют ряд признаков, которые могут указывать на то, что развитие ребёнка идет не совсем гладко. Эти признаки не всегда говорят о серьезных проблемах, но могут быть поводом для консультации со специалистом:
- Трудности с концентрацией внимания. Ребёнку сложно сосредоточиться на задаче, он легко отвлекается, не может долго удерживать внимание.
- Проблемы с памятью. Ребёнок плохо запоминает новую информацию, часто забывает то, что уже знал.
- Задержка речевого развития. Ребёнок поздно начинает говорить, имеет ограниченный словарный запас или трудности с построением предложений.
- Эмоциональная неустойчивость. Частые истерики, резкие перепады настроения, трудности с контролем эмоций.
- Моторные трудности. Ребёнку сложно координировать движения, он неуклюж, испытывает трудности с письмом или рисованием.
- Проблемы с обучением. Ребёнок испытывает трудности в школе, несмотря на нормальный уровень интеллекта.
- Как родители могут помочь?
- Создайте благоприятную среду для развития. Ребёнку важно чувствовать себя в безопасности и получать поддержку от родителей. Поощряйте его интересы, хвалите за успехи и помогайте справляться с трудностями.
- Развивайте познавательные функции через игру. Игры, которые требуют концентрации, памяти, логического мышления, помогают укреплять нейронные связи. Например, пазлы, настольные игры, конструкторы.
- Следите за режимом дня. Полноценный сон, регулярное питание и физическая активность важны для здорового развития мозга.
- Ограничивайте экранное время. Чрезмерное использование гаджетов может негативно влиять на внимание и эмоциональное состояние ребёнка, перегружая и перевозбуждая нервную систему.
- Обращайтесь к специалистам. Если вы заметили, что ребёнок испытывает трудности, не стесняйтесь обратиться к нейропсихологу, логопеду или дефектологу. Ранняя диагностика и коррекция могут значительно улучшить ситуацию.
- Нейропсихологическая диагностика
и коррекцияНейропсихологическая диагностика на данный момент самый точный метод оценки развития высших психических функций. Это процесс, в ходе которого специалист оценивает работу различных отделов мозга ребёнка. С помощью специальных тестов и заданий можно определить, какие функции развиты хорошо, а какие требуют дополнительной поддержки.
На основе диагностики нейропсихолог может дать рекомендации по подбору кружков и секций, которые помогут скорректировать имеющиеся сложности и/или разрабатывает индивидуальную программу коррекции. Это могут быть упражнения на развитие двигательных навыков, внимания, памяти, мышления, речи. Важно, чтобы родители активно участвовали в этом процессе,
выполняя рекомендации специалиста дома.
Детская нейропсихология — это не только наука для специалистов, но и полезный инструмент для родителей. Понимая, как работает мозг ребёнка, вы сможете лучше поддерживать его развитие, вовремя замечать трудности и помогать их преодолевать. Помните, что каждый ребёнок уникален, и его развитие — это индивидуальный процесс, который требует внимания, терпения и любви.
Мария Долженко, нейропсихолог центра "Пластичность"